Articles
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26 octobre 2020 The bedrock of inclusion: why investing in the education workforce is critical to the delivery of SDG4
RecherchesThis report summarises lessons and recommendations from a multi-country study undertaken on behalf of ActionAid, Education International and Light for the World. The study looked at the current state of play, and the realistic requirements for investing in an education workforce that can support disability-inclusive education systems in Ethiopia, Malawi,...
- The bedrock of inclusion
- Ethiopia study
- Malawi study
- Mozambique study (English)
- Mozambique study (Portuguese)
- Nigeria study
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21 octobre 2020 « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...
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7 octobre 2020 Governments and Teacher Unions renew their working commitment
NouvellesGovernments and Teacher Unions renew their working commitment
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3 septembre 2019 Mozambique: les acteur·trices du monde éducatif créent un syndicat pour ouvrir le dialogue social et améliorer les conditions des enseignant·e·s
NouvellesCouronnant une initiative mondiale de coopération au développement, le 4e Congrès de l’Organizaçao Nacional dos Professores a modifié les statuts de l’organisation pour en faire un syndicat capable d’engager le dialogue social et d’améliorer les conditions de vie et de travail des enseignant·e·s.
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2 octobre 2018 Mozambique: l’IE apporte son soutien à la création d’un nouveau syndicat
NouvellesAu Mozambique, la création d’un nouveau syndicat de l’éducation avance à grands pas grâce à l’aide et au soutien de l’Internationale de l’Education et de ses affiliés.
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Projets de coopération
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2022 - 2025 Promoting educators' rights in Africa
Absolute monarchy of Eswatini does not allow civic action, violent disruption of demonstrations and strikes is familiar for activists. Many are scared to organize, although there is plenty of space for improvement in working conditions. In Mozambique challenges are different, but not necessarily any minor. Union registration is complicated, and...
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2019 ONP Congress (Mozambique)
Crowning a global development cooperation initiative, the 4th Congress of the Organizaçao Nacional dos Professores (ONP) modified the organisation’s constitution to become a trade union able to engage in social dialogue and improve teachers’ working and living conditions.
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2008 - 2027 African Women in Education Network (AWEN)
AWEN is the EI Women’s Network in Africa. It was launched in May 2008 with the overall goal to promote Gender Equality in unions to strengthen these unions for the achievement of Quality Education for All. AWEN constitutes a platform for women educators sector to influence the political will in...
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Affiliés
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