Articles
-
30 juin 2020 
Projets contre le travail des enfants de l’IE et AOb | Meilleures pratiques transnationales et leurs impacts sur les syndicats
Nora Wintour
RecherchesAu cours des deux dernières décennies, l’IE et ses affiliés AOb et GEW ont soutenu des projets visant à réduire le travail des enfants en améliorant la qualité de l’éducation et à développer - souvent en coopération avec d’autres organisations - des zones libres de tout travail d’enfants dans plus...
En savoir plus -
21 décembre 2019 
Trabalhando para acabar com a violência de género no âmbito escolar
Escritos dos representantes de sindicatos da educação da África Oriental, Ocidental e Austral
PublicationsA iniciativa “Sindicatos da Educação Intervêm para Acabar com a Violência de Género no Âmbito Escolar” da Internacional da Educação1 (EI), faz parte de um processo de mais de 30 anos de advocacia internacional com vista à promoção da igualdade de género na educação e nos sindicatos.
En savoir plus -
21 décembre 2019 
Estratégias para acabar com a violência de género no âmbito escolar
A experiência dos sindicatos da educação em África
PublicationsA Violência de Género no Âmbito Escolar (VGAE), nomeadamente, nas escolas, nos seus arredores e noutros contextos educacionais, consiste num problema de particular importância para os sindicatos do sector da educação e seus membros.
En savoir plus -
22 novembre 2019 
#CRC30 « La fin des châtiments corporels dans les écoles – une voie pour protéger le droit à l’éducation », par Baguma Filbert Bates.
Mondes de l'éducationEn mars 2016, avec l’amendement de la Loi sur l’enfance, les châtiments corporels ont été déclaré illégaux dans les écoles en Ouganda et effectivement, depuis 2006, des directives ministérielles dissuadent de recourir aux châtiments corporels. Toutefois, cela constitue un défi majeur car il s’agit d’une pratique profondément ancrée dans de...
En savoir plus -
20 septembre 2016 
Schooling the poor profitably: the innovations and deprivations of Bridge International Academies in Uganda
by C. Riep and M. Machacek
RecherchesThe study reveals the operations of BIA in Uganda where it sells its version of ‘education,’ or its standardised ‘Academy-in-a-Box,’ to an estimated 12,000 fee-paying students in 63 schools.
En savoir plus -
15 janvier 2013 
Global managerial education reforms and teachers
Edited by Antoni Verger, Hülya Altinyelken Mireille de Koning
RecherchesThe EI Research Institute and the University of Amsterdam IS Academie "Education and Development" have co-published a volume exploring the role that teachers play in global policy processes and the effects of education reforms on teachers' labour and professionalism in seven case study countries, including India, Indonesia, Jamaica, Namibia, Peru,...
En savoir plus
Projets de coopération
-
2023 Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Uganda
Development of a child labour free zone in Kyesiiga sub county (Masaka district).
En savoir plus -
2023 - 2025 Implementation of a Web-Based Management Information System for UNATU, 2023-2025
UNATU is part of a group of African unions that wants to improve the membership information management. The project supports building the system MemberIS (MIS) that has been originally conceived for TUICO from Tanzania. Implementation there plus some pilots elsewhere have proved how much it simplifies management, contributes to membership...
En savoir plus -
2022 - 2025 John Thompson Fellowship programme (Africa)
Train selected union representatives, including leadership in various aspects of unionism.
En savoir plus